Entrevista motivacional con adolescentes

En esta clase asincrónica exploraremos cómo aplicar la Entrevista Motivacional (EM) como herramienta clínica para acompañar a adolescentes desde el respeto, la empatía y la colaboración.

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Temario del curso

Unidad 1

Unidad 2

Unidad 3

Unidad 4

¿Cómo mantener a un adolescente motivado en el tratamiento? ¿Qué hacemos cuando un adolescente no quiere hablar? Bueno, estas inquietudes serán abordadas en esta clase, ya que casi el 80% de nuestros consultantes llegan por derivación: familia, escuela u otros profesionales.

¿Qué vas a aprender?
🔹 Cómo iniciar una relación terapéutica desde la confianza y no desde la confrontación
🔹 Estrategias para generar discurso de cambio en adolescentes
🔹 Detección de etapas del cambio (modelo transteórico) y cómo intervenir en cada una
🔹 Lenguaje no directivo, escucha reflexiva y refuerzo de autonomía
🔹¿ Qué hacer cuando el adolescente "no quiere cambiar" ?

¿Para quién es esta clase?
✔ Psicólogos/as en formación o con práctica clínica en adolescencia
✔ Profesionales de salud mental que trabajan en espacios de demanda no espontánea (escuelas, hospitales, tratamientos obligatorios)
✔ Psicopedagogos/as, trabajadores sociales y acompañantes terapéuticos

Para dudas o consultas podés escribirme a db.gilotti@gmail.com

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